Pertumbuhan Dan Perkembangan Kanak Kanak

Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua proses yang saling berkait dan berinteraksi.

Pertumbuhan dan perkembangan kanak kanak. Tugas tugas perkembangan orang tua. Tumpuan perbincangan akan memperincikan secara khusus definisi pertumbuhan dan perkembangan kanak kanak empat fokus penting kajian perkembangan kanak kanak dari sudut perkembangan fizikal perkembangan kognitif perkembangan afektif dan psikologi perkembangan sosial serta lapan. Perkembangan kognitf kanak kanak menjelaskan tentang perubahan dari segi tahap pemikiran mereka dalam pembelajaran sesuatu bidang ilmu dan pengalaman yang diperolehi yang sentiasa berubah ubah mengikut usia. Perkembangan kanak kanak dapat dilihat dari segi fizikal dan kognitif.

Pertumbuhan dan perkembangan anak by dyah anungrat hz 1. Pada manusia terutama pada masa kanak kanak proses pertumbuhan dan perkembangan ini terjadi sangat cepat perubahan yang terjadi pada diri seseorang tidak hanya meliputi apa yang tampak mata seperti perubahan tubuh fisik dengan bertambahnya berat badan dan tinggi badan tetapi juga perubahan dalam segi yang lain seperti berfikir berbahasa berperilaku dan lain lain. Perkembangan mengikut peringkat peringkat peringkat keterangan bayi 0 2 tahun sifat asas manusia awal kanak kanak 3 8 tahun perkembangan yang pesat dan memberi kesan kepada peningkatan psikomotor kanak kanak 9 11 tahun menjalin hubungan dengan rakan sebaya dan memahami peraturan awal remaja 12 15 tahun berfikir secara abstrak dan mula peka terhadap perubahan fizikal. Ini bermakna kanak kanak tidak dapat melakukan sesuatu perlakuan sehinggalah mereka mencapai sesuatu pada peringkat umur tertentu.

Sebagai seorang guru pengetahuan tentang pemahaman mengenai pertumbuhan dan perkembangan adalah sangat penting di dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian terhadap perkembangan dan pertumbuhan kanak kanak telah lama dibuat oleh tokoh tokoh psikologi. Pengetahuan mengenai psikologi pertumbuhan dan perkembangan membolehkan guru memahami perkembangan konsep yang dicapai oleh kanak kanak berbagai umur akan membolehkan guru merancang serta memilih. Perkembangan masa kanak kanak ini terjadi ketika seorang anak memasuki usia 5 sampai 6 tahun atau bila dilihat dari segi pendidikan menempuh pendidikan tk taman kanak kanak pengetahuan kognitifnya pada masa lkanak kanak awal masih bersifat subyektif dan kemudian berkembang menjadi obyektif.

Menurut kajian ahli psikologi perkembangan manusia berlaku dari empat aspek perubahan iaitu jasmani mental emosi dan sosial yang dipengaruhi oleh dua faktor utama iaitu faktor baka dan faktor persekitaran. Piaget mengenal pasti 4 peringkat dalam perkembangan kognitif kanak kanak iaitu pada 0 24 bulan 2 7 tahun 7 11 tahun atau 12 tahun dan 12 tahun ke atas.