Perkembangan Emosi Kanak Kanak

Pembentukan emosi kanak kanak melalui bahan bacaan sastera i 11.

Perkembangan emosi kanak kanak. Berpendapat kanak kanak meniru tingfkah laku emosi yang diperhatikannya pada orang lain dan melakukan gerak balas yang tidak pernah dibuatnya dahulu. Pakar menyatakan kanak kanak sebenarnya memerlukan waktu yang senyap sama seperti mereka perlu bermain bagi membantu perkembangan emosi kanak kanak. Semua itu sangat mempengaruhi perkembangan anak anak dari dalam dirinya sendiri. Mana tidaknya susah betul rumah nak senyap melainkan anak anak semuanya tidur.

Perkembangan emosi dan kepribadian di masa kanak kanak awal berasal dari diri perkembangan emosi perkembangan moral dan gender. Nah berikut ini beberapa tahap perkembangan emosi anak yang perlu anda ketahui. Mesti rungsing ibu bapa nak memikirkan macam mana nak bagi anak masa senyap ni bukan. Anak anak mengalami perkembangan emosi dari senang marah dan susah menjadi malu kecewa dan sebagainya rita eka dkk 2008.

Menyatakan bahawa perkembangan emosi kanak kanak juga diperoleh dengan cara peniruan. Awal dari tahap perkembangan emosi anak dimulai saat ia baru lahir. Pada setiap anak ciri perkembangan aspek ini tidak selalu sama. Emosi anak anak kecil meluas seiring dengan meningkatnya pengalaman emosi sadar diri seperti bangga malu dan rasa bersalah.

101 emosi anak anak prasekolah dapat menjadi bagian integral dari perkembangan area lain seperti kognitif dan motorik. Emosi dominan kanak kanak yang dapat dikesan. Masa kanak kanak awal aspek aspek perkembangan menurut rita eka dkk. Perkembangan sosial adalah satu prosesapabila kanak kanak belajar berhubungdengan orang lain mengikut cara yang dapatditerima oleh masyarakat dan budayanya proses ini melibatkan cara berfikir tentangkendiri orang lain dan perhubungan sosial perkembangan sosial kanak kanak terdiridaripada kemahiran berinteraksi denganorang lain pembentukankendiri penghargaan kendiri dan kawalankendiri.

Namun terkadang faktor gen keturunan juga dapat berpengaruh di dalam perkembangan emosi anak. Seramai 240 responden kanak kanak daripada 8 buah negeri yang dinyatakan di atas telah dijadikan sampel kajian. Girang bersungguh lngin tahu n reaksi verbal reaksi non verbal rajah 1. Cara menggalakkan perkembangan emosi ialah dengan meminta kanak kanak untuk meneka emosi individu dalam senario tertentu membincangkan pengalaman emosi sesuatu watak berdasarkan peranan watak dalam cerita atau sastera menggalakkan kanak kanak mengekspresikan perasaan mereka mencipta suasana yang bersifat tenang penerimaan dan kepercayaan membantu kanak kanak dengan memberi keselesaan.

Misalnya ada anak yang saat kesal ia akan melempar lempar barang atau bahkan memukul sedangkan anak yang lain menangis atau hanya diam saja.