Isu Isu Utama Pengurusan Dan Kepimpinan Di Sekolah

Selain isu isu yang dikemukakan di atas terdapat pelbagai lagi isu yang timbul berkenaan pencapaian dasar pendidikan kebangsaan antaranya. Kejayaan organisasi bergantung pada kepimpinan yang berwibawa. Kepimpinan merupakan kunci utama dalam sesuatu organisasi pengurusan dan pentadbiran pendidikan di seluruh dunia.

sarjan gaji polis 2020 mengikut pangkat sambutan maulidur rasul dalam tulisan jawi saad bin abi waqqas hadith sahih al bukhari pdf hindi rumusan folio sejarah tingkatan 2 kesultanan melayu melaka sahih al bukhari in english pdf salinan nombor akaun bank islam sajak tentang kasih sayang ibu bapa

Isu Isu Semasa Kepimpinan Dalam Pendidikan

Pdf Jawapan Ilmu Tanpa Iman Roslin Junaidah Academia Edu

Kepimpinan Beretika Dalam Organisasi Sekolah

Penulisan Isu Budaya Sekolah

Pengurusan Dan Kepimpinan

P rogram sifar dadah sekolah rendah prosidar telah dilancarkan oleh kementerian pelajaran untuk mendedahkan bahaya dadah kepada murid bermula di peringkat sekolah rendah lagi.

Isu isu utama pengurusan dan kepimpinan di sekolah. Pengupayaan kepada sekolah adalah terhad. Selanjutnya bahagian sekolah 2004 kpm pula menyatakan bahawa tanggungjawab guru besar dan pengetua meliputi tujuh bidang utama iaitu pengurusan kurikulum kokurikulum dan hal ehwal murid pengurusan sekolah yang merangkumi pentadbiran kewangan perkhidmatan dan perjawatan perhubungan dengan ibu bapa dan masyarakat setempat kemajuan sekolah pengajaran serta kepimpinan pengajaran dan. Perkara ini penting untuk membangunkan pentadbiran dan pengurusan sekolah dengan baik dan susun teratur mengikut organisasi yang telah ditetapkan. Tetapi kita perlu ingat bahawa kepimpinan dalam pendidikan adalah unik dan memerlukan pengetahuan yang luas kerana melibatkan menguruskan insan dari pelbagai umur yang berlainan pada sesuatu masa.

Pentadbiran di peringkat sekolah bermula dengan pengetua dengan dibantu oleh penolong penolong kanan yang terdiri daripada penolong kanan hal ehwal murid penolong kanan kokurikulum seterusnya guru guru kanan mata pelajaran dan juga. Po01a kepimpinan dan hala tuju sekolah kerangka pembangunan sekolah 01 po01b kepimpinan dan hala tuju sekolah kerangka pembangunan sekolah 02 po02 ciri ciri sekolah berprestasi tinggi po03 ciri ciri pemimpin berprestasi tinggi po04 ciri ciri guru berprestasi tinggi po05 ciri ciri murid berprestasi tinggi po06 suara suara guru kakitangan murid dan ibubapa. P rogram sifar dadah sekolah rendah dilaksanakan secara bersepadu melalui empat strategi utama iaitu pengurusan dan kepimpinan kurikulum kokurikulum dan pembentukan sahsiah. Secara ringkasnya organisasi kepimpinan mempunyai bahagian bahagian yang tertentu yang mempunyai tujuan untuk kepentingan ahli ahli dalam organisasi tersebut.

2008 dapat merumuskan intipati implikasi isu isu sekitar kepimpinan sekolah. Menurut fullan 2007 pengetua merupakan pengurus perubahan dan teras kepada tugas memimpin perubahan di sekolah. Kepemimpinan dalam kalangan guru memberi lebih banyak peluang kepada kumpulan atau pasukan secara kolektif melaksanakan tanggungjawab sekolah sumber dan ruang tertentu untuk menangani masalah di sekolah abdullah sani abdul rashid dan abdul ghani 2007. Kepimpinan sekolah masih tidak dapat berfungsi sepenuhnya sebagai pemimpin pengurusan dan pemimpin pengajaran instructional leadership yang berkesan.

Dalam hal ini kepimpinan pengetua di peringkat sekolah amat penting untuk merancang melaksana dan memantau setiap aspek perubahan yang dilaksanakan fullan 2007. Kepimpinan dan organisasi perlu di dalam sesebuah sekolah atau bilik darjah. Kepimpinan sekolah sebagai pemangkin utama perubahan menerusi. Organisasi yang baik mempunyai orientasi visi misi ke depan.

1 artikel ini telah diterbitkan di bawah siri pengurusan dan kepimpinan pendidikan institut aminuddin baki 2011.